——2025年山西省体育支教志愿服务活动系列报道之十六

山西大学体育支教团在大宁县用知识、智慧与汗水，通过多元实践助力乡村学子健康成长，为乡村教育注入新活力。

体育训练与活动丰富多彩。城关小学的跳绳主题活动，覆盖全校千余名学生。支教团依据学生不同年龄段的身体素质与运动能力实行分层教学，经过悉心指导，学生跳绳技艺显著提升，心肺功能和身体协调性也得到有效强化。同时，支教团推动家校联动，组建家长跳绳队，不仅加深了亲子情感，更构建起家校共育的桥梁，这一创新举措得到县级媒体关注报道。在支教团专业指导下，第一中学的学生经过参加“一根绳一条心”拔河比赛，掌握标准发力技巧，班级凝聚力大幅提升。第二中学为初三学生备战市运会制定25天专项训练计划，精雕短跑、跳远等项目技术细节；低年级体育教学引入“运球积分战”等趣味游戏，让体育课堂充满活力。

经过支教团的不懈努力，教学质效得到明显提升。东关小学的排球分层教学引入动画演示，借助科技知识优化教学流程，低年级学生的“抛球比高”游戏和高年级学生的垫球、传球等技能都在相应训练中得到明显改善。古乡小学的教学公开课观摩，成为支教团队与本地教师深度交流的平台，双方探索出将爱国主义教育融入体育教学，开设“国防知识讲座”等课程，延伸体育支教的深度与广度。

精准监测、公益助力，拓宽体育教育渠道。太德乡中心小学的春季体质健康监测涵盖身高、体重、坐位体前屈、跳绳、仰卧起坐等多个项目，数据收集严谨细致。支教团根据监测结果为学生量身定制个性化锻炼计划，为学生的健康成长提供精准的数据支持与科学指导。幸福学校在支教团的协调帮助下，引入“开心虎妈妈爱心助学”图书角捐赠项目，获赠大量优质图书，惠及校内众多师生。支教团还组织感恩教育活动，带领学生撰写公益主题周记，培养学生的公益意识，推动社会公益资源与乡村教育精准对接。

目前，山西大学大宁县支教团的分层教学、游戏化课堂等创新教学模式已在全县多所学校广泛推广，倡导的捐赠体育器材、图书等物资惠及众多学生。这些成果彰显了体育支教在促进学生身心健康、营造校园体育文化氛围以及推动乡村教育整体进步方面的积极作用。

（省体育发展中心 赵琦 赵泽慧 王宏德编辑）