——2026年山西省体育支教志愿服务活动系列报道之十五

2026年春季开学以来，山西大学、太原理工大学、中北大学和山西大同大学的体育支教志愿者，走进临汾市吉县、隰县、汾西县，太原市娄烦县及忻州市繁峙县、代县3市6县的中小学校，严格遵循中小学教育规律，以“健康第一”育人理念为引领，将体育教学、体育社团、体育文化、思政教育与赛事活动深度融合，结合中小学不同学段学生的身心特点，开展形式多样、各有侧重的体育支教服务，让每一位孩子都能在运动中强健体魄、涵养品格。

中小学体育教育的核心的是“因材施教、分层赋能”，各支教团精准把握学生年龄特点和体能差异，力戒形式主义与功利化思维，摒弃“一刀切”的教学模式，杜绝“自我镀金”式的短期行为。志愿者采用分层教学、游戏化训练、竞赛鼓励等多元方式，让体育课堂更具针对性和趣味性，切实落实“教会、勤练、常赛”的教学要求。针对初中阶段学生面临中考体育的实际需求，志愿者聚焦备考重点，精准发力补短板。

政治引领，特色教学。目前支教团队成立临时党支部4个，涵盖（预备）党员31人，常态化开展政治理论学习与组织生活会。创设赛事活动+特色课堂品牌，彰显地域文化与宣传效能，山西大学的志愿者踊跃参加毛泽东诗词背诵活动、协助组织升国旗仪式、开展“传承红色文化，筑牢国防根基”主题活动；太原理工大学推出武术+隰县锣鼓、“冲锋号精神传承”主题课程；中北大学精心设计“军工文化+体育教学”深度融合的红色体育课、组织“长征记忆”主题活动；山西大同大学开展红色烈士故居探访实践活动，体育教学与本土文化、爱国主义教育深度融合。

（省体育发展中心 王宏德 贾京儒 赵泽慧编辑）