——2026年山西省体育支教志愿服务活动系列报道之二十八

吕梁山深处，清风裹挟着少年的欢声笑语，回荡在乡村校园的上空。由太原理工大学20名学子组成的支教团，怀揣着对教育的赤诚与对青春的担当，在这片沃土上深耕细作，用专业与热爱诠释新时代青年的责任与使命。

因材施教、趣味教学，是支教团坚守的核心理念。为让体育教学更贴合乡村学生的实际，志愿者结合各受援学校学生的运动基础与兴趣特点，结合往期教学反馈，优化教学方案，深化分层教学模式，“不让一个孩子掉队”。支教团借鉴往期“一对一帮扶”的成熟经验，针对运动技能薄弱的学生开展精准辅导，耐心拆解动作、纠正姿势；对有运动基础的学生，组织专项训练小组，系统指导、重点培养，持续为学校体育队储备后备力量。目前，学生运动技能的掌握熟练度得到显著提高，越来越多的孩子走出教室、走向操场，在阳光下奔跑。

不止于体育技能的传授，支教团更注重以体育为载体，推动“体育+”多元融合，让教育更有温度、更有广度。在“体育+文化”融合教学的基础上，支教团进一步拓展融合维度，将体育教学与中华优秀传统文化、隰县当地特色文化、思政教育深度绑定，让文化传承在运动中落地生根。

在隰县第二小学、黄土小学等学校，支教团延续武术进校园的丰硕成果，优化武术教学体系，新增太极、八段锦等简易养生功法，让孩子们在一招一式中感受中华武术的博大精深。黄土小学的志愿者结合当地流传久远的锣鼓文化，深化武术与锣鼓文化融合，新增锣鼓韵律与武术动作配合训练，铿锵鼓点搭配刚劲武术，让传统文化在体育课堂焕发活力，也让孩子们在运动中读懂家乡文化、增强文化自信。据悉，隰县锣鼓文化源远流长、家喻户晓，激昂的节奏、多变的队形，让本土文化在青少年心中深深扎根。

传承“党建+体育”育人模式，黄土中心校的志愿者大胆创新，推出“红色体育课堂”。他们结合革命历史故事，精心设计“红色接力跑”“英雄模仿秀”等特色活动，将爱国教育、红色精神融入每一次奔跑、每一场训练，让孩子们在挥洒汗水中感悟革命先辈的坚韧品格，在团队协作中传承红色基因，切实提升思政教育的实效性，也让红色精神在少年心中代代相传。

青年志愿者在传承中创新、在实践中锤炼，深刻体会到支教工作的意义与价值，在陪伴孩子们成长的过程中，收获珍贵的师生情谊。“来隰县的这段时光，是人生中珍贵的经历，看着孩子们从不敢尝试到勇敢突破，真切感受到体育教育的力量。”一名支教团成员感慨道。

（省体育发展中心 王宏德 贾京儒 赵泽慧编辑）