——2026年山西省体育支教志愿服务活动系列报道之十九

山西大同大学体育支教团奔赴太原市娄烦县和忻州市繁峙县、代县多所中小学开展常态化体育支教志愿服务。支教团以“巩固基础、强化规范、提升技能”为核心，将专业体育知识与趣味教学深度融合，秉持“因地制宜、精准施教”理念，用青春力量为乡村学子注入体育活力。

支教期间，志愿者在扎实完成日常体育课堂教学的基础上，重点深化队列队形、广播体操、立定跳远、篮球等基础体育项目教学，根据学生运动薄弱环节，开展专项指导，耐心规范每一个动作细节，帮助学生夯实运动基础、提升运动技能。同时，志愿者打破传统教学模式，创新教学思路，将趣味性与专项训练有机结合，推出跳绳、接力赛、球类游戏等丰富多样的教学形式，在激发学生运动兴趣的同时，着力培养孩子们的规则意识与团队协作能力。一节节生动鲜活的体育课、一次次热闹有序的大课间，不仅强健学生体魄，更成为志愿者与孩子们心与心沟通的桥梁，让体育的基因浸润校园每一个角落。

立足娄烦县各受援学校实际，支教团根据不同学段、不同学生的需求，量身定制教学方案，让支教工作更具针对性和实效性。实验小学的志愿者在篮球教学中，根据小学生接受能力，带领学生系统练习高低手运球、变向运球、胯下运球等基础动作，通过详细讲解要领、反复示范、分组练习、一对一纠错的方式，帮助多数学生初步掌握运球基本节奏。第二实验小学的志愿者针对学生起跑动作不规范的问题，开展专项辅导，通过慢动作演示、逐人纠正的方式，让学生直观掌握标准起跑姿势和动作要点，同时将训练融入“起跑反应小游戏”“小组接力赛”，有效提升学生的专注力和爆发力。君宇实验学校的志愿者设计“蚂蚁搬运工”等趣味小游戏，让孩子们在协作配合中锻炼弹跳力和身体协调性。尖山学校的志愿者分年级设计差异化体能训练方案，低年级以折返跑、跳绳接力、障碍闯关等趣味体能游戏为核心，中高年级侧重平板支撑、深蹲、蛙跳、中长跑等训练。

针对初三学生中考体育备考需求，志愿者主动担当、共同发力，为学子们的中考之路保驾护航。君宇实验学校的志愿者协助该校教师开展中考体育日常教学与课余集训，全程参与学生热身、动作纠正、专项辅导及成绩记录，密切关注学生身体状态与心理情绪，主动与学生沟通交流，帮助缓解备考压力，并针对学生薄弱项目进行分组强化训练，助力学生提升专项技能。第二中学的志愿者结合学生体质测试数据与体育模拟测试成绩，聚焦立定跳远这一薄弱项目，进行专项强化训练。

支教不止于体育，更注重以体润心、以体育人。第四实验小学的志愿者组织学生参加红色烈士故居探访实践活动，活动前细心规划路线、安全预案，明确探访目的与注意事项。探访过程中，志愿者结合故居陈列的烈士遗物、历史图片，生动讲解烈士的英勇事迹与革命精神，引导学生近距离感受红色历史、传承红色基因。探访结束后，组织学生分享感悟，深化对革命精神的理解，让学生在实践中接受深刻的红色教育，实现体育教学与红色德育的有机融合。

在代县、繁峙县的受援学校，支教活动同样精彩纷呈。代县第五中学的志愿者以足球趣味教学为突破口，带领孩子们系统习练足球运动技能，并在指导老师的帮助下组织班级足球赛，让孩子们在奔跑追逐中感受足球运动的魅力，在传球、射门的协作中收获快乐与成长。繁峙县彩璟小学的课堂上，志愿者“教学提升+特色活动”双线发力，带领中高年级学生练习篮球原地运球、行进间运球、控球等基础动作，为低年级学生设计热身、协调性练习等趣味体育活动，营造活跃融洽的课堂氛围。

（省体育发展中心 王宏德 贾京儒 赵泽慧编辑）