——2026年山西省体育支教志愿服务活动系列报道之二十五

暮春时节，暖意渐浓。在汾西县的乡间校园里，跃动着一群年轻的身影——他们是中北大学汾西县支教团的志愿者。自踏上支教征程以来，他们坚守乡村教育一线，秉持“立德树人、健康第一”的核心理念，将思政引领与健康教育有机融入体育教学全过程，在教学实践、爱心联动、宣传推广等方面多点发力，用青春与热忱书写一份温暖而扎实的育人答卷。

爱心传递显温情，宣传搭桥聚合力。教育不仅是知识的传递，更是心灵的唤醒与社会的责任。中北大学支教团深谙此理，积极搭建社会关注与乡村教育之间的桥梁。通过多平台联动宣传，支教团不仅真实记录下教学日常的点滴瞬间，更让外界看到山区学子对知识的渴望与对成长的期盼。一则来自汾西县下团柏小学的原创短视频，一石激起千层浪。视频中，孩子们纯真的笑脸、简朴的课堂、认真的姿态，深深打动屏幕前的观众。曾受社会资助完成学业的张先生看到后，深受触动，主动联系支教团，捐赠作文本、英语本、尺套、铅笔、橡皮、笔记本、削笔刀等学习用品，用实际行动反哺社会、传递温暖。

大课间时，志愿者为学生们统一发放爱心物资。孩子们捧着崭新的文具，眼中闪烁着光亮，脸上洋溢着灿烂的笑容。他们在老师的带领下，向张先生表达真挚的感谢：“谢谢您送来的作文本，我会用它写下最美的文章！”这场跨越时空的爱心接力，不仅让孩子们感受到社会大家庭的温情，也彰显支教宣传工作的深远价值——它不仅是记录，更是唤醒；不仅是展示，更是凝聚。

走访调研促规范，精心辅导提质效。为确保支教活动扎实推进、科学高效，中北大学支教团领队教师苏雅琦深入汾西县多个支教点，开展实地走访调研。她走进课堂、操场与社团活动场地，细致查看志愿者的教学组织、学生参与情况及日常履职状态，并对照《国家体育总局2026年体育支教志愿服务志愿者手册》《工作手册》要求，对各项记录进行阶段性核查与反馈。调研结果显示，全体支教志愿者态度端正、备课认真、组织规范，教学过程井然有序，深受受援学校师生好评。针对走访中发现的问题与需求，支教团及时召开教学研讨会，围绕“如何提升课堂实效”“中考体育分层辅导策略”等议题提出优化建议，推动支教工作从“量的覆盖”向“质的提升”迈进。

多彩教学润童心，特色活动促成长。各支教点因地制宜，打造各具特色的体育教育新样态。在汾西县第二中学，志愿者紧扣党建主线，将红色育人理念融入体育课堂，在训练间隙穿插励志教育，引导学生在奔跑中磨炼意志，在拼搏中坚定信念。第三中学则以趣味体能游戏为切入点，帮助学生释放学业压力，增强心理韧性。在勍香镇九年一贯制学校，志愿者采用分层教学法，既夯实基础技能，又强化专项训练，满足不同学段学生的发展需求。凤祥小学的跆拳道、体适能、武术三大社团，不仅丰富课后服务内容，更在校园内营造出浓厚的体育文化氛围。下团柏小学全力筹备趣味运动会，同步推进威风锣鼓与篮球操教学，让传统艺术与现代体育交相辉映，让特色教育真正“活”起来、“火”起来。

党建引领聚合力，青春实干振乡村。展望未来，中北大学汾西县支教团继续强化党建引领，凝聚团队合力，深化“体育+思政”育人模式，不断提升教学水平与服务效能。他们坚信：每一节精心设计的课程，每一次挥汗如雨的训练，每一场充满欢笑的活动，都是对乡村教育最深情的守护。

（省体育发展中心 王宏德 贾京儒 赵泽慧编辑）